記念すべき第一作であろう木工作品。
これは、中学校のときに授業で作った作品。
ほぞ加工とかしてあるし、
表面はカンナ仕上げだし、
ニス塗りのあとに研ぎ出ししたり、
２０年以上経ってもまだ使えるしと、
驚くばかりです。
当時担当の先生の技術がすごかったんだろうなぁ。
面取りが強すぎるのを見て、
あ、俺らしい。とか思いました。
オレンジのペンキは、１０年ほど前に塗ったもの。
オレンジに填っていて、色々なものをオレンジ色に塗っていました。
テレビとか。
これは、中学校のときに授業で作った作品。
ほぞ加工とかしてあるし、
表面はカンナ仕上げだし、
ニス塗りのあとに研ぎ出ししたり、
２０年以上経ってもまだ使えるしと、
驚くばかりです。
当時担当の先生の技術がすごかったんだろうなぁ。
面取りが強すぎるのを見て、
あ、俺らしい。とか思いました。
オレンジのペンキは、１０年ほど前に塗ったもの。
オレンジに填っていて、色々なものをオレンジ色に塗っていました。
テレビとか。
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Comments
当時は、技術と家庭の時間が分けられていて、
しっかりと時間をかけて物づくりをした記憶があります。
すべての原点が、技術の時間に培われた気がします。
しっかりと時間をかけて物づくりをした記憶があります。
すべての原点が、技術の時間に培われた気がします。
Posted at 2011-07-25 22:30 by 参参参自分も中学の夏休みの課題で本棚とか
作って今も使ってますね。
技術の時間では、ちゃんと水蒸気で動く
機関車の銅製ミニチュアを作ったのが思い出深いです。
今は技術と家庭科が一緒になってるんですか？
子供がいないと現代教育については分からないことが多いです。
作って今も使ってますね。
技術の時間では、ちゃんと水蒸気で動く
機関車の銅製ミニチュアを作ったのが思い出深いです。
今は技術と家庭科が一緒になってるんですか？
子供がいないと現代教育については分からないことが多いです。
Posted at 2011-07-26 01:22 by あさやん授業確保の関係で、受験に関係ない授業の時間が減らされているんでしょうかね。
Posted at 2011-08-01 19:44 by 参参参
自分も中学の時に似たようなのを作りました。
単なる椅子でしたけど、授業で2学期に作る予定のを夏休みの自由課題で先に作って、先生を困らせた思い出がw
実家にまだあるかなぁ・・・